SUDAH SAATNYA MAHASISWA YANG KULIAH DI PERGURUAN TINGGI SWASTA ASAL SIBOLGA MENDAPATKAN BEASISWA

Oleh   : Seftian Eko Pranata

Mahasiswa STMIK Budidarma Medan

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan taraf hidup manusia. Oleh karena itu, banyak orang tua berusaha menyekolahkan anaknya setinggi – tingginya.

Biaya kuliah di perguruan tinggi sangat lah mahal, terlebih yang kuliah di perguruan tinggi swasta. Menurut pengamatan saya, rata – rata uang kuliah untuk 1 tahun di perguruan tinggi swasta sekitar Rp. 4.000.000 hingga Rp. 5.000.000. Itu uang kuliah yang paling murah di perguruan tinggi swasta. Bahkan ada yang uang kuliahnya mencapai angka 16 juta per tahun . Berbanding jauh dengan biaya kuliah di perguruan tinggi negeri yang hanya berkisar 1,5 Juta per tahun.

Angka ini tentu sangat terasa berat bagi para orang tua yang ingin menguliahkan anaknya di perguruan tinggi swasta. Tidak sedikit lulusan SMA dari Sibolga yang tidak lulus di PTN tidak melanjutkan sekolahnya ke perguruan tinggi. Hal ini tentunya menjadi masalah yang perlu diperhatikan oleh Pemerintah Kota Sibolga.

Sebelumnya Pemko Sibolga telah menyalurkan beasiswa kepada beberapa mahasiswa asal Sibolga yang kuliah di USU. Namun melihat biaya kuliah di PTS yang lebih mahal daripada biaya kuliah di PTN, sudah saatnya mahasiswa asal Sibolga yang kuliah di PTS mendapatkan beasiswa agar dapat mengurangi beban biaya kuliah mereka.

Diharapkan kepada Pemko Sibolga melalui dinas terkait dapat mengapresiasi usulan ini. Sehingga mahasiswa dari Sibolga akan bertambah, yang akan berdampak pada meningkatnya taraf hidup masyarakat Sibolga, yang pada akhirnya dapat merealisasikan ilmu yang didapatnya untuk Kota Sibolga agar lebih maju lagi. Kita tunggu tanggapannya.

Membuat Segitiga Angka Dengan VB 2008

Dim x, y, z As Integer

        x = 1 : y = NumericUpDown1.Value

        TextBox1.Clear()

        Do While x <= y

            z = 1

            TextBox1.Text = _

            TextBox1.Text & Space(y - x)

            Do While z <= x

                TextBox1.Text = _

                TextBox1.Text & " " & z

                z += 1

            Loop

            TextBox1.Text = _

            TextBox1.Text & vbCrLf

            x += 1

        Loop

 

 

3x8=23

Yan hui adalah murid kesayangan Confucius yang suka belajar, sifatnya baik. Pada suatu hari ketika Yan Hui sedang bertugas, dia melihat satu toko kain sedang dikerumuni banyak orang. Dia mendekat dan mendapati pembeli dan penjual kain sedang berdebat..


Pembeli berteriak : “3 x 8 = 23, kenapa kamu bilang 24?” Yan Hui mendekati pembeli kain dan berkata: “sobat, 3 x 8 = 24, tidak usah diperdebatkan lagi.” Pembeli kain tidak senang lalu menunjuk hidung Yan Hui dan berkata “Siapa minta pendapatmu? Kalaupun mau minta pendapat mesti minta ke Confusius.Benar atau salah Confusius yang berhak mengatakan,”


Yan Hui : “Baik, jika Confusius bilang kamu salah, bagaimana?”
Pembeli kain : “Kalau Confusius bilang saya salah, kepalaku aku potong untukmu. Kalau kamu yang salah, bagaiman?”
Yan Hui : “Kalau saya yang salah, jabatanku untukmu.”


Keduanya sepakat untuk bertaruh, lalu pergi mencari Confusius. Setelah Confusius tahu duduk persoalannya, Confusius berkata kepada Yan Hui sambil tertawa

Confusius : “ 3 x 8 = 23. Yan Hui, kamu kalah. Berikan jabatanmu kepada dia.”


Selamanya Yan Hui tidak akan berdebat dengan gurunya. Ketika mendengar Confusius berkata dia salah, diturunkannya topinya lalu dia berikan kepada pembeli kain.

Orang itu mengambil topi Yan Hui dan berlalu dengan puas. Walaupun Yan Hui menerima penilaian Confusius tapi hatinya tidak sependapat. Dia merasa Confusius sudah tua dan pikun sehingga dia tidak mau lagi belajar darinya. Yan Hui minta cuti dengan alasan urusan keluarga. Confusius tahu isi hati Yan Hui dan memberi cuti padanya. Sebelum berangkat, Yan Hui pamitan dan Confusius memintanya cepat kembali setelah urusannya selesai, dan memberi Yan Hui dua nasihat: “Bila hujan lebat, jangan berteduh di bawah pohon. Dan jangan membunuh.”


Yan Hui menjawab, “Baiklah,” lalu berangkat pulang. Di dalam perjalanan tiba-tiba angin kencang disertai petir, kelihatannya sudah mau turun hujan lebat. Yan Hui ingin berlindung di bawah pohon tapi tiba-tiba ingat nasihat Confusius dan dalam hati berpikir untuk menuruti kata gurunya sekali lagi. Dia meninggalkan pohon tersebut. Belum lama dia pergi, petir menyambar dan pohon itu hancur. Yan Hui terkejut, nasihat gurunya yang pertama terbukti.


Apakah saya akan membunuh orang? Yan Hui tiba di rumahnya saat malam sudah larut dan tidak ingin mengganggu tidur istrinya. Dia menggunakan pedangnya untuk membuka kamarnya. Sesampai di depan ranjang, dia meraba dan mendapati ada seorang di sisi kiri ranjang dan seorang lagi di sisi kanan. Dia sangat marah, dan mau menghunuskan pedangnya. Pada saat mau menghujamkan pedangnya, dia ingat lagi nasihat Confusius, jangan membunuh. Dia lalu menyalakan lilin dan ternyata yang tidur disamping istrinya adalah adik istrinya.


Pada keesokan harinya, Yan Hui kembali ke Confusius, berlutut dan berkata “Guru. Bagaimana guru tahu apa yang akan terjadi?”


Confusius berkata”Kemarin hari sangatlah panas, diperkirakan akan turun hujan petir,makanya guru mengingatkanmu untuk tidak berlindung dibawah pohon. Kamu kemarin pergi dengan amarah dan membawa pedang, maka guru mengingatkanmu agar jangan membunuh.”


Yan Hui berkata ”Guru,perkiraanmu hebat sekali, murid sangatlah kagum”

Confusius menjawab “ Aku tahu kamu minta cuti bukanlah urusan keluarga. Kamu tidak ingin belajar lagi dariku. Cobalah kamu pikir.


“ kemarin guru bilang 3 x 8 = 23 adalah benar, kamu kalah dan kehilangan jabatanmu. Tapi jikalau guru bilang 3 x 8 = 24 adalah benar, si pembeli kainlah yang kalah dan itu berarti akan hilang 1 nyawa.

Menurutmu, jabatanmu lebih penting atau kehilangan 1 nyawa yang lebih penting?”

Yan Hui sadar akan kesalahannya dan berkata “Guru mementingkan yang lebih utama, murid malah berpikir guru sudah tua dan pikun. Murid benar-benar malu.” Sejak itu, kemanapun Confusius pergi Yan Hui selalu mengikutinya.


Cerita ini mengingatkan kita :


Jikapun aku bertaruh dan memenangkan seluruh dunia, tapi aku kehilangan kamu apalah artinya. Dengan kata lain, kamu bertaruh memenangkan apa yang kamu anggap adalah kebenaran, tap malah kehilangan sesuatu yang lebih penting. Banyak hal ada kadar kepentingannya. Janganlah gara-gara bertaruh mati-matian untuk prinsip kebenaran itu, tapi akhirnya malah menyesal, sudahlah terlambat. Banyak hal sebenarnya, tidak perlu dipertaruhkan.



Mundur selangkah, malah yang didapat adalah kebaikan bagi semua orang

KANGEN

sudah 1 minggu lebih berpisah kangen banget rasanya

tips Membuat Otak Anak anda Jadi Genius

Merangsang Pertumbuhan dengan Pendidikan dalam Kandungan 
Para dokter menyatakan, bayi dalam kandungan usia tiga bulan sudah mempunyai perasaan, empat bulan sudah mampu merasakan suara dari luar. Suara dari luar ini akan terus merangsang organ indera anak dalam kandungan dan mendorong pertumbuhannya, mempunyai peran yang penting bagi pertumbuhan intelegensi. Pada dasarnya cerebral cortex (bagian otak yang penting untuk mengingat, memperhatikan, menyadari, berpikir, mengerti bahasa dan lain sebagainya) bayi dalam kandungan sudah terbentuk pada usia 5 – 6 bulan, bila pada masa ini diperdengarkan musik ataupun dilakukan pemijatan lembut pada bagian perut akan dapat meningkatkan pertumbuhan intelegensi sang anak.

Fondasi Perkembangan Intelegensi Ditentukan pada Masa Anak-Anak
Sejak bayi dilahirkan, ayah-bunda sudah mempunyai peran penting untuk mengajarkan pengetahuan dasar kepadanya. Kalau saja ayah bunda pada tahap ini dapat membimbing sang anak dengan murah hati, hormat dan penuh kasih sayang, maka bukan saja dapat meletakkan dasar kepribadian yang unik bagi sang anak, bahkan dapat membuat anak memiliki kemampuan belajar dan sikap bergaul yang baik. Dengan demikian, peran ayah bunda bukan hanya membesarkan, bahkan juga memikul tanggung jawab besar sebagai “guru pribadi”.

Para pakar menyatakan, “Anak-anak pada rentang usia 4 sampai dengan 13 tahun, karena belum banyak mengecap asam garam dunia, hatinya masih murni, merupakan masa dengan daya ingat yang paling kuat selama hidupnya. Jika pada masa keemasan ingatan ini memperoleh pendidikan yang baik, akan sangat bermanfaat bagi sepanjang hidupnya.
Penulis rubik khusus pendidikan, Korey Capozza, menyarankan sembilan cara untuk membina dan meningkatkan IQ (intelligence quotient ) anak.

1. Belajar Musik

2. Beri minum Air Susu Ibu

3. Tingkatkan kesehatan

4. Permainan

5. Menolak junk food

6. Memupuk rasa ingin tahu

7. Membaca

8. Makan pagi

9. Bermain permainan pengasah otak

LASKAR 14 band aq (kangen..........)

udah lama nggak ngumpul bareng. lengkap semuanya,main lagi, dengan repetan bunda laskar n nasehat2 dari ayah laskar.
udah kangen benget ne ma anak laskar..
hm......udh ssah x lh kyknya bisa ngumpul semua, abis fajrin jauh banget,bandung man............

tapi untuk nostalgia upload fotonya di blog ah............

kompak banget,biasanya nggak pernah sejalan
hehe
ne dia ajrin n aldi rhitim n drumer kami

ntah siapa pun tg mati

nech gaya lamang
hahaha

selalu aja ada gaya yang merusak

ehem...........
;-}

ngapain lah ini

mau berak yan??
ekeke

jawaban Quis PAk Mesran No 4

ne jawaban saya pak!!

# include <iostream.h>
 # include <stdio.h>
 # include <math.h>
 # include <conio.h>
 # include <string.h>

 struct data {
     char kode[15];
     char nama[30];
     char pendidikan[15];
     char keahlian[30];

     char npm[8];
     char jenjang[2];
     char jurusan[20];
     char tahun[4];

     } pgw[50];

 void menu();
 void dosen();
 void mahasiswa();
 void bc_dosen();
 void bc_mahasiswa();

 void main()
 {
     char pil='0';
     while (pil!='5')
     {
     menu();
     pil=getche();
     switch(pil)
     {
    case'1':
                dosen();break;
          case'2':
                mahasiswa();break;
          case'3':
                bc_dosen();break;
          case'4':
                bc_mahasiswa();break;
     }
  }
 }

 void menu()
 {
     clrscr();
     gotoxy(25,5);cout<<"MENU DATA BUDIDARMA";
     gotoxy(25,6);cout<<"-------------------------------------";
     gotoxy(25,7);cout<<"[1]Input Data dosen";
     gotoxy(25,8);cout<<"[2]Input Data mahasiswa";
     gotoxy(25,9);cout<<"[3]Membaca Data dosen";
     gotoxy(25,10);cout<<"[4]Membaca Data mahasiswa";
     gotoxy(25,11);cout<<"[5]Keluar program";
     gotoxy(25,12);cout<<"------------------------------------";
     gotoxy(25,13);cout<<"PILIHAN :";
 }

 void dosen()
 {
     FILE *coba;
     float atof();
     int i,n=0;
     while(1)
     {
        clrscr();
        gotoxy(35,5);cout<<"MEMASUKKAN DATA DOSEN";
        gotoxy(35,6);cout<<"------------------------------------------";
        gotoxy(35,7);cout<<"Kode Dosen   :";
          gets(pgw[n].kode);
        if(strlen(pgw[n].kode)==0)
          break;
        gotoxy(35,8);cout<<"Nama  :";
          gets(pgw[n].nama);
        gotoxy(35,9);cout<<"Pendidikan  :";
          cin>>pgw[n].pendidikan;
        gotoxy(35,10);cout<<"keahlian    :";
          cin>>pgw[n].keahlian;
        gotoxy(35,6);cout<<"--------------------------------------------";
        n++;
     }
     coba=fopen("c:\\Pegawai.Dat","wb");

     for(i=0;i<n;++i)
     {
        fwrite(&pgw[i],sizeof(pgw[i]),1,coba);
     }
     fclose(coba);
 }
 void mahasiswa()
 {
     FILE *coba;
     float atof();
     int i,n=0;
     while(1)
     {
        clrscr();
        gotoxy(35,5);cout<<"MEMASUKKAN DATA MAHASISWA";
        gotoxy(35,6);cout<<"------------------------------------------";
        gotoxy(35,7);cout<<"NPM   :";
          gets(pgw[n].npm);
        if(strlen(pgw[n].npm)==0)
          break;
        gotoxy(35,8);cout<<"Nama  :";
          gets(pgw[n].nama);
        gotoxy(35,9);cout<<"Jenjang  :";
          gets(pgw[n].jenjang);
        gotoxy(35,10);cout<<"Jurusan    :";
          gets(pgw[n].jurusan);
        gotoxy(35,11);cout<<"Tahun    :";
          gets(pgw[n].tahun);
        gotoxy(35,6);cout<<"--------------------------------------------";
        n++;
     }
     coba=fopen("c:\\Pegawai.Dat","ab");

     for(i=0;i<n;++i)
     {
        fwrite(&pgw[i],sizeof(pgw[i]),1,coba);
     }
     fclose(coba);
 }

void bc_dosen()
 {
     FILE *coba;
     int i=0,n=0;

     clrscr();
     coba=fopen("c:\\Pegawai.Dat","ab");
     if(coba==NULL)
     {
          gotoxy(20,10);cout<<"File PEGAWAI.Dat belum ada";
          gotoxy(20,12);cout<<"Tekan sembarang Tombol";
          getch();
          return;
     }
     gotoxy(5,1);cout<<"LAPORAN DATA DOSEN STMIK BUDIDARMA";
     gotoxy(5,2);cout<<"----------------------------------------";
     gotoxy(5,3);cout<<"NO   KODE   NAMA  PENDIDIKAN    KEAHLIAN ";
     gotoxy(5,4);cout<<"----------------------------------------";
     while((fread(&pgw[n],sizeof(pgw[n]),1,coba))==1)
     {
          i++;
          gotoxy(6,4+i);cout<<i;
          gotoxy(10,4+i);cout<<pgw[n].kode;
          gotoxy(19,4+i);cout<<pgw[n].nama;
          gotoxy(50,4+i);cout<<pgw[n].pendidikan;
          gotoxy(60,4+i);cout<<pgw[n].keahlian;
     }
 void bc_mahasiswa()
 {
     FILE *coba;
     int i=0,n=0;

     clrscr();
     coba=fopen("c:\\Pegawai.Dat","rb");
     if(coba==NULL)
     }
          gotoxy(20,10);cout<<"File MAHASISWA.Dat belum ada";
          gotoxy(20,12);cout<<"Tekan sembarang Tombol";
          getch();
          return;
     {
     gotoxy(5,1);cout<<"LAPORAN DATA MAHASISWA STMIK BUDIDARMA";
     gotoxy(5,2);cout<<"----------------------------------------";
     gotoxy(5,3);cout<<"NO   NPM   NAMA  JENJANG   JURUSAN  TAHUN ";
     gotoxy(5,4);cout<<"----------------------------------------";
     while((fread(&pgw[n],sizeof(pgw[n]),1,coba))==1)
     }
          i++;
          gotoxy(6,4+i);cout<<i;
          gotoxy(10,4+i);cout<<pgw[n].npm;
          gotoxy(19,4+i);cout<<pgw[n].nama;
          gotoxy(40,4+i);cout<<pgw[n].jenjang;
          gotoxy(50,4+i);cout<<pgw[n].jurusan;
          gotoxy(60,4+i);cout<<pgw[n].tahun;
     }
     getch();
     fclose(coba);
 }

Lirik Lagu Band Aku, (KEABADIAN CINTA)

udah lama nggak main ama anak laskar 14, kangen banget
sejenak aku berbagi lirik lagu yang alhamdulillah berhasil menjadi juara 1 pada lomba cipta lagu beberapa tahun lalu
Ini jalan hidupku
Ku telah memilih
Disini kumenanti
Tuk memelukmu

REFF"
Tak akan berubah
Perasaan ini
Kumencintaimu sampai kumati
Akankah sendiri
Aku menghadapi
Kerinduan cinta dalam indah sepiku


Tak pernahkah kau tahu
Isi dalam hatiku
Yang selalu menanti
Cinta darimu

RENUNGKANLAH!!

Tuhan tidak pernah menjanjikanbahwa langit selalu biru, Bunga selalu mekar, dan Mentari selalu Bersinar.

Tapi ketahuilah bahwa dia selalu memberi pelangi di setiap badai, senyum di setiap air mata Berkah di setiap cobaan, dan jawaban di setiap do'a.

Kalimat ini membuat saya menjadi lebih bersemangat. mudah2an teman2 pembaca blog ini dapat mengambil hikmah dari sepenggal kalimat ini.
Jangan Menyerah, dan teruslah Berjuang.
^_^
MERDEKA!!!!
wkwkwkwkwkw

jawaban Quis PAk Mesran No 3

nich dia programnya pak!!


#include <string.h>
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <stdio.h>

struct karyawan
{
     char nik[5];
     char nama[20];
     char kode[5];
     char status[5];

}kar[20];

 void main()
{
     char lg='Y';
     int hasil,i,n=0;
     long gaji=0;
     char jabatan[20];
     long tunjangan=0;
     long tj_kel=0;
     while(lg=='Y'||lg=='y')
{
    clrscr();
     cout<<"input data  karyawan\n";
     n++;
     cout<<"NIK\t\t:";
      gets(kar[n].nik);
     cout<<"Nama Pegawai\t:";
      gets(kar[n].nama);
     cout<<"Kode Jabatan\t:";
      gets(kar[n].kode);
     cout<<"Status (M/BM)\t:";
      gets(kar[n].status);
     cout<<"Input lagi[Y/T] :";
      lg=getche();

}


     clrscr();
     gotoxy(1,3);cout<<"Informasi Data Gaji Karyawan\n";
     gotoxy(1,4);cout<<"---------------------------------------------------------------------------";
     gotoxy(1,5);cout<<"NIK     Nama    Kode   Jabatan      Gaji  Tunjangan  Tunj.Keluarga Ttal.Gaji";
     for(i=1;i<=n;i++)
{
     gotoxy(1,6+i);cout<<kar[i].nik;
     gotoxy(7,6+i);cout<<kar[i].nama;
     gotoxy(18,6+i);cout<<kar[i].kode;

     hasil=strcmp(kar[i].kode,"1");
     if (hasil==0)
     {
     strcpy(jabatan,"Persediaan");
     gaji=2500000;
     tunjangan=gaji*0.35;
     }

     hasil=strcmp(kar[i].kode,"2");
     if (hasil==0)
     {
     strcpy(jabatan,"Administrasi");
     gaji=2000000;
     tunjangan=gaji*0.10;
     }

     hasil=strcmp(kar[i].kode,"3");
     if (hasil==0)
     {
     strcpy(jabatan,"Keuangan");
     gaji=1500000;
     tunjangan=gaji*0.05;
     }

     gotoxy(22,6+i);cout<<jabatan;
     gotoxy(35,6+i);cout<<gaji;
     gotoxy(45,6+i);cout<<tunjangan;

     hasil=strcmp(kar[i].status,"M");
     if (hasil==0)
     tj_kel=gaji*0.15;

     hasil=strcmp(kar[i].status,"BM");
     if (hasil==0)
     tj_kel=0;

     gotoxy(55,6+i);cout<<tj_kel;

     long tgaji=gaji + tunjangan + tj_kel;
     gotoxy(68,6+i);cout<<tgaji <<endl;
     }
     gotoxy(1,17+i);cout<<"--------------------------------------------------------------";
     gotoxy(1,18+i);cout<<"Design By: SEFTIAN EKO PRANATA (supersep7-supersep7.blogspot.com)";
     getch();
}


Nich Outputnya:

Sebuah Komen Tentang Perkuliahanku

STMIK Budidarma adalah kampus pilihan q untuk membantu mewujudkan ku menjadi master komputer. namun bicara tentang pemrograman aku sangat lemah, begitu juga teman2 yang lain.
diajari oleh dosen RAP kami mulaibelajar lagoritma dan program c++. Tapi kami hanya disuruh mengerjkan apa yg ditulis dipapan tulis,tanpa kami tahu pa maksud dari yang kami kerjakan tersebut.
Dan akhirnya sampai lah di semester 2, kami pun baru sadar apa yang kami pelajari di semester 1 yg lalu tidak ada manfaatnya.
dengan bermodalkan cuma tahu guna printf,cout, kami mempelajari program dengan tingkat kesulitanm yang lebih tinggi.
hasilnya seperti yg dikira, kami tidak dapat menerima pelajaran yg diberikn.
satu2nya cara untuk meningkatkan kemampuan kami ialah dengan mebahas diktat tersebut. dengan kata lain saya dan teman2 di MI-p1003 harus belajar otodidak agar bisa menguasai c++ ini.

5 jam per Hari depan Komputer Bisa Cepet mati

katanya 5 jam per hari Di Depan Komputer Bisa Cepat mati

Berita heboh terkini. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Emmanuel Stamatakis, peneliti dari University College London, Inggris, menghabiskan waktu lebih dari 5 jam per hari di depan komputer bisa merusak jantung dan menjurus ke kematian lebih cepat.


Emmanuel melakukan penelitian terhadap lebih dari 4.500 orang berusia di atas 35 tahun dan hasilnya dipublikasikan di Journal of the American College of Cardiology.
Temuan ini menambah bukti-bukti yang terus terkumpul seputar bahayanya berlama-lama duduk. Padahal, kecenderungan yang terjadi saat ini adalah orang semakin banyak yang duduk di depan komputer saat bekerja di kantor.

“Orang yang menghabiskan waktu lebih dari 4 jam berturut-turut per hari di depan komputer memiliki peluang 125 persen lebih tinggi akan mengalami kematian terkait penyakit jantung dibanding mereka yang hanya menghabiskan waktu kurang dari 2 jam di depan layar,” kata Stamatakis, seperti dikutip dari Examiner, 20 April 2011.

Stamatakis menyebutkan, dari penelitian, mereka juga menemukan bahwa 48 persen orang yang menghabiskan waktu 4 jam di depan komputer berturut-turut juga berpeluang mengalami kematian lebih cepat akibat faktor lain di luar jantung.

Lebih lanjut, mereka yang menghabiskan lebih dari 5 jam di depan komputer per hari, risiko mati lebih cepatnya naik secara signifikan.

Sebelumnya, diperkirakan bahwa mereka yang menghabiskan waktu terlalu banyak di depan komputer, atau juga di depan televisi, merupakan orang yang malas berolahraga dan menyebabkan munculnya penyakit. Namun, dari data yang didapat, tidak demikian.

“Orang yang berolahraga secara reguler di waktu luang mereka juga memiliki peluang untuk mati lebih cepat,” kata Stamatakis.

Peneliti meyakini bahwa penyebabnya memang adalah duduk yang terlalu lama. Posisi tersebut diketahui menyebabkan penurunan 90 persen lipoprotein lipase dan enzim jantung yang sehat. Pembengkakan dan masalah metabolisme yang disebabkan oleh ketidakatifan dalam waktu panjang juga menjadi sumber permasalahan.

Akan tetapi, ada solusi bagi mereka yang terpaksa harus bekerja di depan komputer sepanjang hari. “Anda harus bangun setiap 20 menit dan berjalan kaki sejenak,” kata Stamatakis. “Itu akan menurunkan masalah-masalah tersebut dan mungkin akan meningkatkan peluang Anda untuk hidup lebih lama,” ucapnya.

lalu bagaimana dengan nasib saya yang hampir 24 jam selalu di depan komputer ?
Semoga saja hasil penilitiannya salah yah.... amin

sumber: http://beritahebohterkini.blogspot.c...uter-bisa.html

FUNGSI KONTROL A-Z PADA mS. Office

A
(ALL) --- fungsi memblok keseluruhan teks 


B

(BOLD) --- fungsi menebalkan teks

C
(COPY) --- fungsi meng Copy teks 


D
fungsi membuka menu/kotak dialog Font

E
(EQUATOR) --- fungsi rata tengah teks

F
(FIND) ---fungsi membuka menu/kotak dialog Find and Replace 

G
(GO TO) --- fungsi membuka menu/kotak dialog Find and Replace 

H
--- fungsi membuka menu/kotak dialog Find and Replace (tab Replace)

I
(ITALIC) --- fungsi membuat teks menjadi miring 

J
(JUSTIFY) --- fungsi rata kanan & kiri pada teks

K
--- fungsi membuka menu/kotak dialog Insert Hyperlink
L
(LEFT) --- fungsi rata kiri pada teks

M
--- fungsi menggeser First Line Indent dan Left Tab pada mistar dokumen 

N
(NEW) --- fungsi membuka dokumen baru

O
(OPEN) --- fungsi membuka menu/kotak dialog Open 

P
(PRINT) --- fungsi membuka menu/kotak dialog Print

Q
--- fungsi menghilangkan nomor urut 

R
(RIGHT) --- fungsi membuat teks menjadi rata kanan

S
(SAVE) --- fungsi menyimpan dokumen 

T
--- fungsi menggeser Left Tab pada mistar dokumen

U
(UNDERLINE) --- fungsi menggarisbawahi teks

V
(PASTE) --- fungsi menampilkan hasil teks yang sudah di Copy

W
--- fungsi menyimpan dan langsung menutup program ms. Office yang di pakai

X
(CUT) --- fungsi menghapus teks (teks terlebih dahulu di blok) 

Y
(RE DO) --- fungsi mengulang/meneruskan kembali aktivitas yang dibatalkan

Z
(UN DO) --- fungsi membatalkan aktivitas terakhir

6 Konsep Desain Laptop dan Netbook Masa Depan

30 tahun yang lalu, tidak ada yang menggunakan PC dan 20 tahun lalu siapa yang mengira bahwa PC bisa dibawa jalan-jalan (portabel). Dalam waktu yang singkat, ribuan model laptop dalam berbagai ukuran muncul tanpa bisa ditebak apa yang akan muncul selanjutnya.

Berikut ini adalah beberapa konsep desain laptop dan netbook di masa depan:

1. ROLLTOP

  

Orkin Design telah memperkenalkan layar sentuh yang dinamakan Rolltop dan bisa digulung seperti gulungan koran ketika kaskuser pengen jalan2. Rolltop juga bisa berfungsi sebagai layar monitor. Rolltop memiliki layar 13 inch ketika difungsikan sebagai laptop dan 17 inch ketika difungsikan sebagai monitor.


2. Nokia's Scroll OLED Laptop
Ini konsepnya juga sama seperti sebelumnya, menggunakan layar gulung. Namun laptop ini lebih difokuskan pada fungsi entertainment-nya oleh sang penemu, Rodrigo Mercado. Keunggulannya laptop ini ada pada tingkat kecerahan warna, sudut pandang yang lebar, rendah daya, dan high contrast ratio yang membuatnya sempurna untuk digunakan menonton film. Laptop ini juga menggunakan suara sebagai metode input perintah.

3. iWeb
 Seiring berkurangnya ukuran layar laptop dan netbook, ukuran keyboard dan touchpad juga ikut2an berkurang sehingga seringkali kita merasa perlu memakai wireless keyboard karena ukurannya sudah terlalu kecil untuk digunakan dengan nyaman.
iWeb 2.0 dirancang oleh Yang Yongchang dan menyelesaikan masalah ukuran keyboard karena papan ketik di iWeb bisa dilipat jadi 3 dan sesuai untuk ukuran layarnya yang cuma 6.5 inch. Netbook ini juga mendukung multi-touch dan teknologi gravitasi serta fitur-fitur lain yang tidak biasa.

 4. Dell Eco-Friendly Root
Belum jelas konsep ini diarahkan untuk menjadi laptop atau PC namun yang jelas, desainer Paulina Carlos melakukan langkah berani untuk memperkenalkan komputer tanpa monitor dan keyboard. Dengan menggunakan teknologi laser, layar dan keyboard mampu diproyeksikan ke permukaan yang rata. Keunggulan gadget ini ada pada materialnya yang ramah lingkungan (polymer) dan lapisan biologis serta komponen elektronik yang bisa didaur ulang.

5. Laptop Transparan
Sebenernya keren juga sih kalo kaskuser bisa melihat pacar kaskuser lagi ngapain di balik layar laptop kaskuser. Tapi ane pribadi gak merasa ada manfaatnya dengan menggunakan layar laptop tembus pandang. Layar ini menggunakan teknologi OLED dengan resolusi 'cuma' 960x540 dan memiliki tingkat transparansi 38% dan bisa menyulitkan mata2 agan sekalian bila membaca teks/gambar dengan warna yang tidak kontras.

6. Roteburu
Roteburu adalah konsep inovatif yang berada di antara PC dan laptop. Bentuknya menyatu dengan meja dan menggunakan touch panel keyboard serta LCD berukuran 22 inch.

Semoga informasi dari ane membuat pembaca sekalian siap menyongsong masa depan!!!  

Beda Algoritma dan Program

Program adalah kumpulan pernyataan komputer, sedangkan metode dan

tahapan sistematis dalam program adalah algoritma. Program ditulis dengan

menggunakan bahasa pemrograman. Jadi bisa disebut bahwa program

adalah suatu implementasi dari bahasa pemrograman.

Beberapa pakar memberi formula bahwa:

Program = Algoritma + Bahasa (Struktur Data)

Bagaimanapun juga struktur data dan algoritma berhubungan sangat erat

pada sebuah program. Algoritma yang baik tanpa pemilihan struktur data

yang tepat akan membuat program menjadi kurang baik, demikian juga

sebaliknya.

Pembuatan algoritma mempunyai banyak keuntungan di antaranya:

1. Pembuatan atau penulisan algoritma tidak tergantung pada bahasa

pemrograman manapun, artinya penulisan algoritma independen dari

bahasa pemrograman dan komputer yang melaksanakannya.

2. Notasi algoritma dapat diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa

pemrograman.

3. Apapun bahasa pemrogramannya, output yang akan dikeluarkan sama

karena algoritmanya sama.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat algoritma:

1. Teks algoritma berisi deskripsi langkah-langkah penyelesaian masalah.

Deskripsi tersebut dapat ditulis dalam notasi apapun asalkan mudah

dimengerti dan dipahami.

2. Tidak ada notasi yang baku dalam penulisan teks algoritma seperti

notasi bahasa pemrograman. Notasi yang digunakan dalam menulis

algoritma disebut notasi algoritmik.

3. Setiap orang dapat membuat aturan penulisan dan notasi algoritmik

sendiri. Hal ini dikarenakan teks algoritma tidak sama dengan teks

program. Namun, supaya notasi algoritmik mudah ditranslasikan ke

dalam notasi bahasa pemrograman tertentu, maka sebaiknya notasi

algoritmik tersebut berkorespondensi dengan notasi bahasa

pemrograman secara umum.

4. Notasi algoritmik bukan notasi bahasa pemrograman, karena itu

pseudocode dalam notasi algoritmik tidak dapat dijalankan oleh

komputer. Agar dapat dijalankan oleh komputer, pseudocode dalam

notasi algoritmik harus ditranslasikan atau diterjemahkan ke dalam

notasi bahasa pemrograman yang dipilih. Perlu diingat bahwa orang

yang menulis program sangat terikat dalam aturan tata bahasanya dan

spesifikasi mesin yang menjalannya.

5. Algoritma sebenarnya digunakan untuk membantu kita dalam

mengkonversikan suatu permasalahan ke dalam bahasa pemrograman.

6. Algoritma merupakan hasil pemikiran konseptual, supaya dapat

dilaksanakan oleh komputer, algoritma harus ditranslasikan ke dalam

notasi bahasa pemrograman. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan

pada translasi tersebut, yaitu:

a. Pendeklarasian variabel

Untuk mengetahui dibutuhkannya pendeklarasian variabel dalam

penggunaan bahasa pemrograman apabila tidak semua bahasa

pemrograman membutuhkannya.

b. Pemilihan tipe data

Apabila bahasa pemrograman yang akan digunakan membutuhkan

pendeklarasian variabel maka perlu hal ini dipertimbangkan pada

saat pemilihan tipe data.

c. Pemakaian instruksi-instruksi

Beberapa instruksi mempunyai kegunaan yang sama tetapi masingmasing

memiliki kelebihan dan kekurangan yang berbeda.

d. Aturan sintaksis

Pada saat menuliskan program kita terikat dengan aturan sintaksis

dalam bahasa pemrograman yang akan digunakan.

e. Tampilan hasil

Pada saat membuat algoritma kita tidak memikirkan tampilan hasil

yang akan disajikan. Hal-hal teknis ini diperhatikan ketika

mengkonversikannya menjadi program.

f. Cara pengoperasian compiler atau interpreter.

Bahasa pemrograman yang digunakan termasuk dalam kelompok

Compiler  atau interpreter.

SORTING

Pengertian sorting

Sort dalam hal ini diartikan mengurutkan data yang berada dalam suatu tempat penyimpanan, dengan urutan tertentu baik urut menaik (ascending) dari nilai terkecil sampai dengan nilai terbesar , atau urut menurun (descending) dari nilai terbesar sampai dengan nilai terkecil. Sorting adalah proses pengurutan. Dilihat dari tempat penyimpanan data, sort  dibedakan antara external sort dan internal sort. External sort bila datanya berada dalam media external, atau external storage, seperti harddisk. Internal sort bila datanya berada dalam internal storage atau memory  computer.

Beberapa  metode internal sort antara lain:

1.       Buble sort

2.       Selection sort

3.       Insertion sort

4.       Shell sort

5.       Merge sort

6.       Radix sort

7.       Quick sort

8.       Heap sort

Stack

Secara bahasa, stack artinya tumpukan.

Dikaitkan dengan struk tur data, stack dimaksudkan sekumpulan data yang organisasi strukturnya bersifat tumpukan. Salah satu buku literature, mendefinisikan stack sebagai berikut:

A stack is an ordered collection of items into which new items may be inserted and from which items may be deleted at one end, called the top of the stack (YEDIYAH L. Moshe J. A., and  Aaron M. Tenembaum; data structutures using c and c++)

Dalam pemrograman koleksi data yang berstruktur stack dapat ditempatkan dalam array satu dimensi atau dalam linear singly linked list.

Tipe Data Dalam Bahasa C/C++

Setiap bahasa pemrograman mengunakan Tipe Data Dasar (Basic Data Type) sendiri-sendiri yang antara satu bahasa dan bahasa lainnya ada yang sama, hamper sama atau sama sekali berbeda. Tipe Data Dasar yang digunakan oleh Bahasa C/C++, hanya ada empat, yaitu character,  integer,  floating point single precision, floating point double precision.

Character

Data yang  disimpan dengan menggunakan tipe data character, menggunkan area memory sebesar 1 byte (8bit), yang hanya bias diisi dengan 1 karakter. Karena hanya menggunakan 1byte, maka tipe data ini disebut tipe data character.

Integer

Data yang disimpan dengan menggunakan integer, yang penulisannnya dalam bahsa C dinyatakan dengan int, terb agi menjadi 2 macam atau kategori yaitu:

1.  Int

2.  Long int

Data tipe int menempati 2 byte (16bit)

Tipe data long int menempati area sepanjang 4 byte(32bit). Sama dengan tipe int, tipe ini juga ada dua macam yaitu:

a.     Signed long  int

b.     Unsigned long int

Floating point

Data floating dalam bahsa C dan C++, dibedakan menjadi 2 macam yaitu:

1.  Tipe data float : untuk data floating point single precision.

Menggunakan memory  : 4byte (32bit)

2.  Tipe data double dan long double :

a.     Double                           : untuk data floating  point  double precision.

Menggunakan memory        :8byte(64bit)

b.     Long double                 : untuk data long  floating point double precision.

Menggunakan memory        : 10byte(80bit).

PENGENAL PADA C++

Penamaan pengenal

Pengenal yang biasa dipakai dalam pemrograman untuk menyatakan:

-          Variable

-          Konstanta bernama

-          Tipe data

-          Fungsi

-          Obyek

Suatu pengenal berawalan dengan huruf. Panjang maksimal nama pengenal pada c++ tergantung compiler yang digunakan. Borland C++  memperkenankan nama pengenal hingga 32 karakter sedangkan  Turbo c++ hingga 31 karakter yang signifikan.

Contoh suatu pengenal yang benar:

Gaji_pegawai

Gajipegawai

Gaji2pegawai

Contoh suatu pengenal yang salah :

2semester

Nm-barang

#jmb